Информационно-аналитические
материалы к заседанию рабочей группы Межведомственной комиссии
по мониторингу деятельности образовательных организаций высшего образования*
|
|
Республика Бурятия |
|
|
|
Министерство образования и науки Российской Федерации
Департамент государственной политики в сфере высшего
образования
май, 2014
1. Перечень показателей для анализа эффективности деятельности образовательной организации*
Е.1. Образовательная деятельность
Е.2. Научно-исследовательская
деятельность
Е.3. Международная деятельность
Е.4. Финансово-экономическая
деятельность
Е.5. Инфраструктура
Е.6. Трудоустройство
Е.7. Приведенный контингент
студентов
Е.8. Дополнительные показатели образовательных
организаций
Е.8.1. Доля преподавателей военно-профессиональных, специальных учебных дисциплин, имеющих профильное высшее образование, опыт работы в войсках (на флотах), штабах, управлениях, частях, воинских формированиях, организациях, не менее 5 лет, воинское (специальное) звание не ниже «майор», а также боевой опыт, в том числе ликвидации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера или государственные награды, государственные или отраслевые почетные звания, государственные премии
Е.8.2. Доля работников (приведенных к числу ставок) из числа профессорско-преподавательского состава, имеющих государственные почетные звания, лауреатов международных и всероссийских конкурсов, лауреатов государственных премий, в численности работников ППС без совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера
Е.8.3. Доля студентов, включенных в списки кандидатов в спортивные сборные команды Российской Федерации по видам спорта, в общей численности студентов
Е.8.4. Доля работников (приведенных к числу ставок) из числа ППС в численности работников ППС без совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера, имеющих ученую степень кандидата или доктора наук, соответствующую специальностям раздела 14.00.00 Номенклатуры специальностей научных работников
Е.8.5. Среднегодовой контингент обучающихся по программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки, реализуемых на базе образовательных программ и направлений подготовки, отражающих специфику образовательной организации
Е.8.6. Доля работников (приведенных к числу ставок) из числа ППС в численности работников ППС без совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера, имеющих ученую степень кандидата или доктора наук, соответствующую специальностям разделов 03.00.00, 05.20.00, 06.00.00, 25.00.00 Номенклатуры специальностей научных работников
E.8.7. Численность сотрудников, из числа ППС (приведенных к доле ставки), имеющих ученые степени кандидата или доктора наук, в расчете на 100 студентов
2. Пороговые значения для определения эффективности деятельности образовательной организации
Пороговые значения показателей для оценки эффективности вузов
|
|
Образова- тельная деятельность, |
Научно-исследова-тельская деятельность, |
Между-народная деятельность, |
Финансово-эконо-мическая деятельность, |
Инфра-структура, |
Трудо-устройство, |
Дополни-тельные показатели |
|
для организаций: не имеющих специфики деятельности |
60 |
51,28 |
1,0 |
1327,57 |
13,9 |
97,778 |
2,78 |
|
военной и силовой направленности |
50 |
||||||
|
медицинской направленности |
69 |
||||||
|
сельскохозяйственной направленности |
59 |
||||||
|
творческой направленности |
51 |
||||||
|
спортивной направленности |
5 |
||||||
|
транспортной направленности |
7 |
Пороговые значения показателей для оценки эффективности филиалов
|
|
Образова- тельная деятельность, |
Научно-исследова-тельская деятельность, |
Между-народная деятельность, |
Финансово-эконо-мическая деятельность, |
Инфра-структура, |
Приведенный контингент студентов, |
Дополни-тельные показатели |
|
для организаций: не имеющих специфики деятельности |
60 |
51,28 |
1,0 |
1327,57 |
13,9 |
220 |
2,78 |
|
военной и силовой направленности |
50 |
||||||
|
медицинской направленности |
69 |
||||||
|
сельскохозяйственной направленности |
59 |
||||||
|
творческой направленности |
51 |
||||||
|
спортивной направленности |
5 |
||||||
|
транспортной направленности |
7 |
3. Общая статистика
В мониторинге принимали участие: 4 вуз(-ов), 10 филиал(-ов).
В том числе образовательные организации, обладающие спецификой деятельности:
4. Распределение приведенного контингента студентов по УГС
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Бурятская государственная сельскохозяйственная академия имени В.Р.Филиппова |
|
|
58 |
59 |
|
5,5 |
|
|
1241 |
|
111 |
1443 |
376 |
|
34 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
166 |
|
|
69 |
|
|
|
666 |
745 |
2405 |
237 |
700 |
705 |
|
507 |
|
26 |
|
130 |
|
160 |
|
|
|
|
|
|
|
|
158 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Восточно-Сибирская государственная академия культуры и искусств |
|
|
|
51 |
|
76 |
|
972 |
228 |
|
88 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
25 |
|
|
|
|
|
|
|
Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления |
|
88 |
|
590 |
101 |
|
|
54 |
1608 |
|
224 |
68 |
|
|
326 |
476 |
86 |
|
|
161 |
156 |
132 |
85 |
341 |
149 |
84 |
894 |
507 |
346 |
|
|
|
|
|
165 |
|
|
|
|
76 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7,6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
|
0,7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Бурятский филиал Образовательного учреждения профсоюзов высшего профессионального образования «Академия труда и социальных отношений» (Бурятский филиал ОУП ВПО "АТиСО") |
|
|
|
36 |
|
|
|
|
17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Бурятский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Национальный исследовательский Томский государственный университет" |
|
|
|
72 |
|
|
|
|
37 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Бурятский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Московский государственный университет экономики, статистики и информатики (МЭСИ)" |
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
28 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
121 |
|
62 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Кяхтинский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления" |
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
56 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
196 |
|
|
|
|
|
|
|
5,9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8,8 |
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Российский государственный гуманитарный университет" в г. Улан-Удэ Республики Бурятия |
|
|
|
3,8 |
|
|
|
|
5,8 |
0,7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
*) 
... 
–
количество выполненных показателей
– вузы (филиалы), находящиеся в стадии реорганизации/решением
МВК отнесенные к группе нуждающихся в реорганизации
– образовательные
организации военной и силовой направленности
– образовательные
организации медицинской направленности
– образовательные
организации сельскохозяйственной направленности
– образовательные
организации творческой направленности
– образовательные
организации спортивной направленности
– образовательные
организации транспортной направленности
5. Перечень образовательных организаций высшего образования, не предоставивших информацию для проведения мониторинга оценки эффективности деятельности (по состоянию на 25.05.14)
|
Байкальский экономико-правовой институт |
не предоставлен отчет |